优化设计三年级下册数学答案（有一道数学题，大家帮忙看一下，写清楚过程哦）

本文目录

• 有一道数学题，大家帮忙看一下，写清楚过程哦
• 三年级数学下册第一单元训练题（含答案）
• 如何优化设计小学数学的作业
• 三年级数学下册暑假作业答案（完整版）
• 三年级优化答案怎么在有没有答案

有一道数学题，大家帮忙看一下，写清楚过程哦

这是一道有关于数列的问题,设每年冬天的砍伐量为x万立方米,
第一年木材存有量为：50*(1+25%)-x=50*(5/4)-x,
第二年木材存有量为：(50*(5/4)-x)*(1+25%)-x=
50*(5/4)^2-x*(5/4)-x,
第三年木材存有量为：
*(1+25%)-x=
50*(5/4)^3-x*(5/4)^2-x*(5/4)-x,
.....................
第二十年木材存有量为：
50*(5/4)^20-x*(5/4)^19-x*(5/4)^18-....-x*(5/4)-x,
翻两番就是达到原来的四倍.50*4=200 .所以
50*(5/4)^20-x*(5/4)^19-x*(5/4)^18+....-x*(5/4)-x》=200,即为
50*(5/4)^20-x*》=200
应用等比数列的前n项和公式，得
(5/4)^19+(5/4)^18+....+(5/4)+1=4*
所以50*(5/4)^20-4x*》=200，所以
x《=,
求得x《=12.06261169
我做完了，才看到你的补充。看来你还是对数列一部分内容学得不错的。我来回答你的补充：不是150，而是200，是四倍。再一点不是=号是大于等于号。（“达到木材存有量至少翻两番的目标”）
希望你能对我的答案进行指正。

三年级数学下册第一单元训练题（含答案）

三年级数学下册第一单元过关训练题(含答案)

一、 口算。(16分)

630÷9= 2100÷7= 600×4= 200×8=

300÷6= 7200÷9= 320×3= 0÷14=

90÷9= 180÷9= 350÷5= 250÷5=

465÷8≈ 421÷7≈ 448÷9≈ 537÷6≈

二列竖式计算，最后两题要验算(14分)

458÷6= 639÷9= 405÷4=

600÷5= 423÷8= 325÷2=

三.计算下面各题。(9分)

(390+30)÷7 240÷3÷5 592-812÷4

四.我会填。(14分)

1、地图上通常是按上( )下( )，左( )右( )来绘制的。(2分)

2、正午时你面向太阳，你的后面是( )面，你的左面是( )

(2分)

3、王丽在李强的东面，那么李强在王丽的( )面。(1分)

4、在○里填上“》”、“《”、或“=”。(4分)

78÷9○79÷8 243÷8○272÷9

245÷2○122 240÷6○360÷9

5、840÷8的商是( )位数，345÷5的商的位是( )位。(2分)

6、□42÷3，如果商是两位数，□里填( );如果商是三位数，□里最小填( )。(2分)

7、一个数除以6，如果有余数，余数是( )。(1分)

五、我会判断。(5分)

1、0除以任何不是0的数都得0。 ( )

2、被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 ( )

3、900÷6的商的末尾有2个0。 ( )

4、三位数除以一位数，商一定是三位数。 ( )

5、东北方向与西南方向是相对的。 ( )

六、解决问题。(30分)

1、有248套桌椅，分4次运完，平均每次运多少套?

2、三年级学生今年植树480棵，是去年植树棵树的8倍，去年植树多少棵?

3、社区买来380盆花，美化社区用去了74盆，其余的送给6位“五保户老人”，平均每位老人分多少盆?

4、一辆小汽车390元，买3个布娃娃一共花了306元，一辆小汽车比一个布娃娃贵多少钱?

5.三年级有272名学生，需要多少张双人桌?把这些课桌平均放在4间教室，每间教室放多少张?

6.三年级的225名学生要乘5辆车春游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该做多少人?

参考答案：

一 70 300 2400 1600

50 800 960 0

10 20 70 60

60 60 50 90

三 60 16 389

四 1 北 南 西 东

2 西 北

3 西

4 》 》 《

5 三 十

6 2 3

7 5

五 (√)(√)(×)(×)

如何优化设计小学数学的作业

一、 设计好作业的内容
数学较强的逻辑性决定了它的课堂性质会相对来说枯燥乏味一些，这就需要教师设计一些具有趣味性、生活实践性的作业。使学生感觉作业很轻松，不是负担。
1、设计趣味性作业
小学生的学习往往依靠的是学习兴趣，如果没有学习兴趣学生会在一种强迫学习的心态下学习，学生就会感觉学习乏味，没有积极性，完全处于一种应付状态。为调动小学生学习数学的积极性，使学生在学习过程中体会到数学的生动有趣,除了课堂教学上激发学生学习的数学趣味性,还要强化数学作业的趣味性。比如：低年级的口算，可以采用同桌对口令，全班开火车的形式进行练习。学生学得有趣，自然不会觉得数学无聊。
趣味性的作业让学生学习数学的过程成为了一个生动活泼的、主动的学习过程。
2、设计实践性作业
数学是一门实践性很强的学科，实践性作业是在学生掌握了基础知识后设计的作业，也就是适当引导学生把数学问题转化为动手实践问题,让学生把所学的数学知识运用到生活实践中，培养学生的创新意识和实践能力。数学来源于生活，也应用数学知识去解决生活中的各类数学问题，加强知识与实践的联系在数学学习中十分必要。比如：在学习完认识人民币后，与家长一同购物，懂得付钱、找钱……；学习测量，认识长度单位米和厘米后，布置回家测量门、窗、床等物体的长度，并做好记录；学习完五年级新人教版16页分段计费的实际问题后，让学生自己了解本地出租车行驶多少公里之内的价钱是多少，每多行1千米，再多付多少钱，让学生自己计算一次打车所花的费用。
现实生活中处处充满着数学，在现实世界中寻找数学问题，能让数学贴近学生的生活，能让学生体验到数学的价值，从而产生积极探究的兴趣。通过实践性作业，真正做到培养学生养成独立的工作能力和习惯，从而有利于发展学生的智力和创造才能，有利于提高学生的创新思维能力。
二、 设计好作业的数量
学生是学习的主体，新课程要求我们的教育要“面向全体，关注每一个学生的发展”， 并尽可能根据学生的不同程度布置不同层次、不同要求的作业。如果要求学生把作业做得有质量，不仅要考虑作业的内容，还要考虑作业的数量。数量太少，达不到训练的要求，留的过多学生觉得压得喘不过气，没有头绪，缺乏信心，最终完成的没有质量，只是应付。苏霍姆林斯基肯定了这样一个事实：各个学生的智力发展水平是不相等的。因此，面对不同的学生要留分层的作业。
比如：在学解方程的内容时，就可以留数量、难度不同的练习，争取做到使每位学生都能得到不同的发展。稍差一点的学生可以完成稍简单的题目，x+5.6=9.4 15x ＝3 x-0.7x=3.6 3x－8＝16，好一点的学生还可以再完成91÷x ＝1.3 3(x+0.5)=21 4(x-5.6)=1.6等这样的题目。
又如：在学习小数乘法简便计算后，可以设计三个层次作业：
A级：（1）（0.25＋2.5）×4 （2） 3.4×64＋3.4×36
B级：（1）5.7×99＋5.7 （2）6.5×10.1
C 级：（1）2.4×5.6＋2.4×5.4－2.4 （ 2）3.7×3.8＋0.37×62 ， 此种设计可以调动学生作业的积极性、主动性，避免作业的单调、枯燥，学生能根据自己的实际情况自主挑选符合自己的实际水平的作业，激励中、下等生积极进取，不断努力，而且让优等生获得更好的发展。同时，也让学生在解题的过程中掌握了知识的要点、体会了知识的联系，提高了灵活运用知识的能力。真正做到 “人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上有不同的发展。”增强学生的主人翁意识。
另外留作业时，在课前、课中、课后也要注意数量。课前留的作业题目不宜过多，目的是检验上次课的旧知，了解学习本节新知是否有障碍，因此抓好知识点，做一、两道题目就可以，为新课做好铺垫。课中的训练主要在新课中出现多个知识点时，为对刚刚学的知识点了解学生掌握的情况而进行的练习，此处也不宜过多，因为上课的时间毕竟有限，接下来还有新的知识予以探究。课后的练习的容量可以稍大一些，但是也要依据学生的情况而定，不易做大量机械重复性的作业。所留作业本着夯实基础，能引发学生的数学思考，调动学生的积极性为目的。

三年级数学下册暑假作业答案（完整版）

【新暑假作业三年级数学1-20页】

　　第8页

　　一、计算下面各数。

　　3.28+2.76+3.04

　　=6.04+3.04

　　=9.08

　　64.45-14.3-22.1

　　=50.15-22.1

　　=28.05

　　82.8+(82.8-7.24)

　　=82.8+75.56

　　=158.36

　　215-(32.39+158)

　　=215-190.39

　　=24.61

　　二、选择正确答案。

　　1. B

　　2. C

　　3. B

　　三、排顺序。

　　1. 0.068《0.608《0.8《0.806《0.86

　　2. 周角》平角》钝角》直角》锐角

　　第9页

　　一、解决问题。

　　1.(1)

　　6-a+b

　　(2)(估计此题出错了，那么就将错就错)

　　当a=b，b=5时

　　6-a+b

　　=6-b+b

　　=6-5+5

　　=6

　　答：这时车上有6名乘客。

　　2.

　　5-(1.65+1.05)

　　=5-2.7

　　=2.3(米)

　　答：还剩2.3米。

　　二、动动脑筋。

　　(此题有4种组合，任选其一)

　　(别忘记画出组合后的示意图，为了清楚可以不化简)

　　①图1和图2组合

　　长：m

　　宽：n+a

　　面积：m(n+a)

　　周长：2(m+n+a)

　　②图1和图3组合

　　长：m+b

　　宽：n

　　面积：(m+b)n

　　周长：2(m+b+n)

　　③图2和图4组合

　　长：m+b

　　宽：a

　　面积：(m+b)a

　　周长：2(m+b+a)

　　④图3和图4组合

　　长：n+a

　　宽：b

　　面积：(n+a)b

　　周长：2(n+a+b)

　　第10页

　　一、看谁填得对。

　　1.

　　(1)表示(三年级人数)

　　(2)表示(三、四年级总人数)

　　2.

　　(1)表示(篮球总价)

　　(2)表示(排球总价)

　　(3)表示(两种球总价)

　　3.

　　301×72=300×72+1×72

　　(64+38)×10=64×10+38×10

　　(125+15)×8=125×8+15×8

　　30×9+24×9=(36+24)×9

　　99×a+a=(99+1)×a

　　二、考考你的眼力。

　　(9)块 (8)块 (12)块

　　(18)块 (15)块 (22)块

　　第11页

　　一、请你动手填填看。

　　1.(3)条边、(3)个角和(3)个顶点

　　2.(锐角)三角形、(直角)三角形和(钝角)三角形

　　3.(钝角)三角形 (等腰)三角形

　　二、请用含有字母的式子表示。

　　1. 18+x

　　2. x-28

　　3. x-4a

　　4. 6a-b

　　三、画每个三角形制订底边上的高。

　　(略。注意记得画“直角符号”。)

　　四、解决问题。

　　1.

　　16×118=1888(名)

　　答：这列火车最多可以乘坐1888名乘客。

　　2.

　　692×12=8304(箱)

　　答：1年可以生产皮鞋8304箱。

　　3.

　　102×(4+9)

　　=102×13

　　=1326(千米)

　　答：全程有1326千米。

　　第12页

　　一、省略乘号，写出下面各算式。

　　7x 5m cx

　　8b a² m²

　　2ab 4x+4y

　　二、用简便方法计算。

　　4526+618+382

　　=4526+(618+382)

　　=4526+1000

　　=5526

　　249+87+151+13

　　=(249+151)+(87+13)

　　=400+100

　　=500

　　三、画出每个三角形指定底边上的高。

　　(略。注意记得画“直角符号”。)

　　(特别注意第3个钝角三角形，要画出“辅助线”再画高。)

　　四、列式计算。

　　1.

　　180-110=70(度)

　　110-70=40(度)

　　答：这个三角形底角70度，顶角40度。

　　2.

　　解法①

　　182-(361-301)

　　=182-60

　　=122

　　解法②

　　301-(361-182)

　　=301-179

　　=122

　　答：这道题的正确答案是122。

　　3.

　　(12+12×2)-10

　　=(12+24)-10

　　=36-10

　　=26(人)

　　答：获得三等奖的有26人。

　　五、填表。

　　8450 4770 6656 7176

　　第13页

　　一、想一想，填一填。

　　1. (十分)位 (千分)位

　　2. (6)个0.1 (0.06)

　　3. (2)个0.1、(3)个0.01和(5)个0.001

　　二、连一连。

　　比m少17的数 → m-17

　　m与17的和 → m+17

　　m是17的多少倍 → m&pide17

　　比17少m的数 → 17-m

　　m的17倍 → 17m

　　三、试一试。

　　(略。注意标注角的度数。)

　　四、用简便方法计算下面各题。

　　37×25×4

　　=37×(25×4)

　　=37×100

　　=3700

　　35×102

　　=35×100+35×2

　　=3500+70

　　=3570

　　8×46×125

　　=8×125×46

　　=1000×46

　　=46000

　　75×199+75

　　=75×(199+1)

　　=75×200

　　=15000

　　五、解决问题。

　　1.

　　102×78=7956(平方米)

　　答：星海小学的校园面积是7956平方米。

　　2.

　　7956+20×102

　　=7956+2040

　　=9996(平方米)

　　或

　　102×(78+20)

　　=102×98

　　=9996(平方米)

　　答：扩建后的校园面积是9996平方米。

　　第14页

　　一、把下列各数按顺序排列。

　　1. 42.65》4.625》4.562》4.265

　　2. 0.045《0.405《0.45《0.54

　　3. 12.5》12.05》10.25》1.25

　　二、用竖式计算并验算。

　　1.32(注意，要笔算、还有验算!)

　　三、怎样简便就怎样算。

　　25.4+6.3+3.7

　　=25.4+(6.3+3.7)

　　=25.4+10

　　=35.4

　　29.1+1.26+3.74+0.9

　　=(29.1+0.9)+(1.26+3.74)

　　=30+5

　　=35

　　25.63-(5.63+8.5)

　　=25.63-5.63-8.5

　　=20-8.5

　　=11.5

　　4.52+8.63+12.48-3.63

　　=(4.52+12.48)+(8.63-3.63)

　　=17+5

　　=22

　　【新暑假作业三年级数学21-45页】

　　四、解决问题。

　　1.

　　(45+54)×8

　　=99×8

　　=792(人)

　　答：民生小学三、四年级一共有学生792人。

　　2.

　　(54-45)×8

　　=9×8

　　=72(人)

　　答：四年级的学生比三年级的多72人。

　　五、动脑筋。

　　1.

　　(10)个角 (1)个直角 (8)个锐角 (1)个钝角

　　2.

　　(84-20)&pide2&pide8

　　=64&pide2&pide8

　　=32&pide8

　　=4(次)

　　或&pide8

　　或&pide8

　　答：取4次才能使两袋糖同样多。

　　第27页

　　一、连一连。

　　1.(略)

　　2.三位小数(0.450 87.049 100.421)

　　十分位上是4的小数(0.450 100.421)

　　二、选择。

　　1. ②

　　2. ③

　　三、计算下面各题。

　　26×13-198&pide18

　　=338-11

　　=327

　　325+15×32-562

　　=325+480-562

　　=805-562

　　=243

　　600-(697&pide41+274)

　　=600-(17+274)

　　=600-291

　　=309

　　四、解决问题

　　1.

　　1000&pide100×8.9

　　=10×8.9

　　=89(升)

　　答：行驶1000千米的耗油量是89升。

　　2.

　　126×4-56-126

　　=504-56-126

　　=448-126

　　=322(棵)

　　答：王伯伯种的西红柿比茄子多322棵。

　　五、小实验。

　　用三角板画一个直角。

　　再用三角板的45度角和30度角，贴合直角的一条边，拼画出75度角。

　　去掉75度角，剩下15度角。

　　第28页

　　一、直接写得数。

　　47.3 2.49 7.227 72.5

　　0.007 9.02 72 0.007

　　二、把得数相同的两个算式用线连起来。

　　(52+48)×18→52×18+48×18

　　(52-48)×18→52×18-48×18

　　(100+2)×36→102×36

　　(100-2)×36→98×36

　　三、填一填。

　　1. 600.307

　　2. (180-a)&pide2

　　3. (9.5)元 (10)千米

　　(12.6)千克 (615)厘米

　　四、想一想。

　　(略。条形统计图左侧的人数分段，应以“5、10、15……35”)

　　第29页

　　一、直接写得数。

　　P》

　　第50页

　　一、解决问题。

　　1. 107+113=220(人)

　　220&pide5=44(人)

　　答：一共去220人，平均每辆车坐44人。

　　2.(1) (25+30+29+36)&pide4

　　=(55+29+36)&pide4

　　=(84+36)&pide4

　　=120&pide4

　　=30(个)

　　答：第一小组4人平均每分钟踢毽30个。

　　(2) (略)

　　第51页

　　一、将实物与适当的单位连线。

　　开关周长4(分米) 树10(米)

　　身高110(厘米) 方桌高8(分米)

　　粉笔8(厘米) 教室周长40(米)

　　二、填空。

　　1. (192)小时

　　2. (158)个4

　　3. (8)时

　　4. (42)×(9)+(8)=386

　　三、填表。

　　3.1 1.9 (1.2)

　　(1.8 ) 0.9 0.9

　　8 ( 7 ) 1

　　9 9 9

　　第52页

　　一、填一填。

　　7.4 1.2

　　4.9 0.4

　　8 0.6

　　二、将下面的年份填到合适的框里。

　　平年 闰年

　　1982年 2008年

　　1995年 2044年

　　2014年

　　1800年

　　三、在括号里填上适当的单位。

　　120(千米)

　　80(厘米)

　　600(吨)

　　四、解决问题。

　　26×14=364(平方米)

　　(26+14)×2×3

　　=40×2×3

　　=80×3

　　=240(米)

　　答：它的面积是364平方米。她一共跑了240米。

　　五、填表。

　　周长 面积

　　30米 50平方米

　　120厘米 900平方厘米

　　六、解决实际问题。

　　6×43=258(人)

　　35×8=280(瓶)

　　258人《280瓶

　　答：35箱这样的饮料够了。

　　第66页

　　一、填空。

　　1. (3)小时

　　2. (8分米) (3平方分米)

　　3. (7)天 (168)小时

　　4. (3000)元

　　二、应用题。

　　1. 0.8+16.5=17.3(元)

　　答：买一支铅笔和一支钢笔一共要付17.3元。

　　2. 下午1时=13时

　　325&pide(13-8)

　　=325&pide5

　　=65(千米)

　　答：这辆汽车平均每小时行驶65千米。

　　三、走进生活。

　　1. 25×4×2

　　=100×2

　　=200(米)

　　答：丁丁参加的是200米比赛。

　　2. 46×15×5

　　=690×5

　　=3450(元)

　　答：一共买了3450元。

　　第67页

　　方法1：先求3人平均每天安装多少台，算式：90&pide5=18(台)。

　　再求平均每人每天能装多少台，算式：18&pide3=6(台)。

　　方法2：先求平均每人5天安装多少台，算式：90&pide3=30(台)。

　　再求平均每人每天能装多少台，算式：30&pide5=6(台)。

　　第68页

　　一、直接写得数。

　　6……5 800 70 30

　　320 100 44 41

　　11 40 12 6

　　96 102 606 30

　　88 54 60 11

　　第69页

　　一、选一选。

　　1. ②

　　2. ②

　　3. ①

　　4. ②

　　二、想一想。《

　　11 0

　　5.2 40

　　0.045 3.8

　　10.07 0.5

　　20 6.35

　　0.9 11.4

　　二、用竖式计算。(带“”的要验算。)

　　41.12

　　21.32

　　88

　　16.54

　　三、按照下列步骤探索规律，并解决相应问题。

　　1.

　　22

　　22

　　55

　　55

　　1.7

　　1.7

　　2.

　　237

　　4.6

　　3.

　　3.6

　　-1.99

　　=3.6-2+0.01

　　=1.6+0.01

　　=1.61

　　四、在括号里写出含有字母的式子。

　　1. c=(ab)

　　2. (90゜-x゜)

　　第30页

　　一、直接写得数。

　　3300 5.3 630 6

　　42000 5.5 2100 1.5

　　200 1.2 260 8

　　二、判断对错，用“√”或“×”表示。

　　1. √

　　2. ×

　　3. ×

　　三、仔细想，认真做。

　　1.

　　560×12=6720(元)

　　答：李强家一年的伙食费大约需要6720元。

　　2.

　　(560+60+80+270)×6

　　=970×6

　　=5820(元)

　　答：李强家上半年的支出大概是5820元。

　　第31页

　　一、在“□”里填上合适的数，在“○”里填上运算符号。

　　(41-37)×29

　　65×86-65×34

　　(52-37)×15

　　a×c-b×c

　　二、在下面的每个图形中画一条线段，使它们成为两个三角形。

　　(略。)

　　三、比一比，算一算。

　　15×4+16&pide4

　　=60+4

　　=64

　　15×(4+16&pide4)

　　=15×(4+4)

　　=15×8

　　=120

　　15×(4+16)&pide4

　　=15×20&pide4

　　=300&pide4

　　=75

　　(15×4+16)&pide4

　　=(60+16)&pide4

　　=76&pide4

　　=19

　　四、选择正确的答案填在括号里。

　　1. (钝角)三角形

　　2. (锐角)

　　3. (直角)三角形

　　五、试一试。

　　1.

　　x+x×3

　　=x+3x

　　=4x

　　2.

　　当x=128时

　　4x

　　=4×128

　　=512

　　答：李新买衣服一共花了512元钱。

　　第32页

　　一、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

　　1. ×

　　2. ×

　　3. ×

　　4. ×

　　二、填一填。

　　(0.32)千克

　　(7)千克(20)克

　　(8)千克

　　(0.56)平方米

　　(3)吨(5)千克

　　(0.25)米

　　(7.03)米

　　三、下面是四年级二班男同学1分钟跳绳的成绩记录。(单位：次)

　　人数：22 4 5 3 1 9

　　1.答：120以上成绩范围的人最多。

　　2.

　　2442&pide22=111(次)

　　答：平均成绩是111次。

　　四、解决问题。

　　1.

　　6×3+2+6

　　=18+2+6

　　=20+6

　　=26(张)

　　答：爸爸、妈妈一共收到26张贺卡。

　　2.

　　(326-18×3)&pide34

　　=(326-54)&pide34

　　=272&pide34

　　=8(天)

　　答：还需要8天才能将这本书看完。

　　第33页

　　一、直接写得数。

　　4800 12000

　　7 6800

　　96 8

　　210 3600

　　25 36

　　二、填空。

　　1. (70.065)

　　2. (14b)元

　　3. (锐)角

　　4. (4.03)千克

　　5. (

　　4.90)

　　6. (47)个1、(8)个0.0、(5)个0.01

　　7. ∠3=(98)゜，它是个(钝角)三角形

　　三、在方格纸上分别画出等腰三角形、等腰梯形和平行四边形。

　　(略。)

　　四、解决问题。

　　1.

　　(6+8)×48

　　=14×48

　　=672(人)

　　答：四、五年级一共有学生672人。

　　2.

　　(8-6)×48

　　=2×48

　　=96(人)

　　答：四年级的学生比五年级少96人。

　　五、数学歌谣。

　　1.

　　15×2×2=60(只)

　　2.

　　(1300×2-230)&pide2=1185

　　1185+230=1415

　　3.

　　除以4余2，可转变为除以4少2

　　除以5余3，可转变为除以5少2

　　所以这个数是4、5的最小公倍数少2

　　所以：4×5-2=18

　　【新暑假作业三年级数学45-60页】

　　一、制作今年8月份的月历。

　　一 二 三 四 五 六 日

　　1 2 3

　　4 5 6 7 8 9 10

　　11 12 13 14 15 16 17

　　18 19 20 21 22 23 24

　　25 26 27 28 29 30 31

　　二、填空

　　1. (7)天 (4)个星期零(3)天

　　2. (7)月(4)日 (8)月(31)日 (59)天

　　3. (平)年 (365)天 (3)天

　　三、在括号里填上合适的数。

　　5分米 (7)分米 (9)分米

　　( 5 )分米 ( 7 )分米 ( 9 )分米

　　10 10 10

　　(0.5)分米 (0.7)分米 (0.9)分米

　　四、计算

　　4558 1624

　　1505 517

　　五、动脑筋

　　小明

　　/ \

　　小华 ┼ 小红

　　\ /

　　小亮

　　答：一共要赛6场。

　　第48页

　　一、填空。

　　1. (9)平方米

　　2. (5)米

　　3. (35)平方米

　　4. (1)平方米=(100)平方分米

　　5. (36)个月

　　6. ( 5 )元

　　10

　　7. (2)分

　　8. ( 3 )米

　　10

　　二、按要求写出小数。

　　1. (0.9)

　　2. (0.6)

　　3. (4.1) (0.5)

　　三、将图中阴影部分用小数表示，再比较大小。

　　(0.9)《(1.3)

　　四、根据表格内容回答问题。

　　1. 1.8米》1.4米》0.9米

　　答：小刚跳得最远，第二名是小红，第三名是小兰。

　　2. 1.8-1.4=0.4(米)

　　答：第一名比第二名跳得远0.4米。

　　五、解决问题

　　1. 1000-80×12

　　=1000-960

　　=40(元)

　　答：应找回40元。

　　2. 16×20&pide8

　　=320&pide8

　　=40(天)

　　答：40天可以读完。

　　第49页

　　一、算式投篮。

　　4×30=120

　　160×3=480

　　3×10=30

　　12×8=96

　　二、看图填一填。

　　1.(1) 第(4)组 第(3)组

　　(2) (6)本

　　(3) (52)本

　　(4) (13)本

　　2.(1) 1 3 (2) 1 》 1

　　6 6 3 6

　　1 《 1 2 《 3

　　9 6 5 5

　　(别忘记给图形涂色!)

　　1. (24+25+32+27)&pide4=27(岁)

　　答：体育组教师的平均年龄是27岁。

　　2. 答：体育组教师比较年轻。

　　三、生活中的数学。

　　1. 50×6×4

　　=300×4

　　=1200(件)

　　答：共做好事1200件。

　　2. 9元=90角

　　(90-6)&pide7

　　=84&pide7

　　=12(支)

　　答：剩下的钱能买12支铅笔。

　　第70页

　　一、测测自己的口算速度。

　　(按顺时针)50 40 22 6 19 60 10 18 62 22 25

　　二、用竖式计算。

　　1.7 130……5

　　1620 6.2

　　三、解决问题。

　　1. 60×30=1800(千克)

　　答：这些苹果一共重1800千克。

　　2. 560&pide2=280(本)

　　答：故事书有280本。

　　3. (1) 1×2+1=3(种)

　　答：共有3种不同的选法。

　　(2) 4×3=12(种)

　　答：共有12种不同的选法。

　　四、接龙游戏。

　　56 1344

　　71 2201

　　150 50

　　第71页

　　一、解决问题。

　　46×2=92(人)

　　答：三(1)班和三(2)班一共有92人。

　　32-14+32

　　=18+32

　　=50(千克)

　　答：两捆一共重50千克。

　　256+374+113

　　=630+113

　　=743(个)

　　答：学校有篮球743个。

三年级优化答案怎么在有没有答案

三年级优化答案怎么在有没有答案？答：三年级优化答案在最后边。
三年级优化包括：数学优化，语文优化。可以让小学生对学到的知识进行巩固、并灵活运用。人教版教材专用课外书。