零五网课时作业本答案？零五网五年级下册英语书第6单元翻译（译林版）
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零五网课时作业本答案
蔬菜宝贝 sectionB 第一大题 1.newspaper2.news3.hard4.summer5.magazine6.young7.play8.as9.at10.stories 第二大题 1.free2.stories3.waiter4.reporter5.actor6.dangerous7.hard8.in9.young10.boring 第三大题 1.to work late2.job for as3.call at4.likes to talk with5.for as6.to be in play7.wants doctor8.call police at 第四大题 1.future2.player3.doing4.teacher5.musician6.games7.dreams8.same9.learn10.can 第五大题 1.c 2.a 3.c 4.b 5.a 6.c 7.d 8.b 9.d 10.a 11.a 12.c 13.b 14.c 15.d 第六大题 1.What do you want to be 2.Does your brother want to be an actor 3.Where does the shop assistant work 4.The police officer woks in the police station 5.I count a lot of money for other people every day 第七大题 1.dangerous 2.busy 3.difficult 4.interesting 5.fun 6.excitng 7.boring 8.hard 9.reporter 10.actor 第八大题 1.d 2.c 3.a 4.c 5.a 不好意思，只有sectionB的
零五网五年级下册英语书第6单元翻译(译林版)
There is a lion in the forest. He is very big and strong.
森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。
One day, a mouse passed by and woke the lion. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don’t eat me. One day I can help you. " Said the mouse in a low voice. "You are so small and weak! How can you help me?" the lion laughed loudly. Then he let the mouse go.
一天，一只老鼠路过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。某- -天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你如此小并且弱!你怎么能帮助我?”狮子大声地笑。然后,他让老鼠走了。
The next day, two men caught the lion with a big net. The lion used its sharp teeth to bite the net, but that didn’t work. "How can I go out?" the lion asked sadly.
第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用它锋利的牙齿咬网，但是那没有用。“我怎么能出去呢?”狮子悲伤地问。
Just then, the mouse saw the lion. "I can help you." He said. Soon, the mouse made a big hole in the net with its teeth. The lion came out. "Thank you!" said the lion happily.
就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快,老鼠用它的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你!”狮子开心地说。
Since then, the lion and the mouse have become good friends.
从那时起，狮子和老鼠成了好朋友。
扩展资料
这部分内容主要考察的是现在完成时的知识点：
过去的动作或状态持续到现在并且已经完成，对现在造成的影响，可能持续发生下去。在英语时态中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。
完成时态的构成分为两部分：助动词和实义动词的过去分词-ed。具体来说，用助动词have/has表示“时”，以表明动作发生的时间是在过去、现在还是将来；用过去分词来表示动作的“态”，以表明该动作已经完成，而且对现在有一定的影响。
它的构成是：主语+助动词(have/has) +动词的过去分词。（have/has done）重读闭音节”结尾，且末尾只有一个辅音字母（w、y、x除外），辅音字母前只有一个元音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。
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